Подготовка к школе
Адаптация к школе
в ЦМИТ Призма Котельники

Лесная школа

Так называется наша программа подготовки к школе, потому-что мы используем в ней коррекционные сказки Марины Панфиловой "Лесная Школа".

Наша цель - не просто научить ребёнка читать, считать и писать, а сформировать познавательный интерес, мотивацию к обучению, мягко и безболезненно перевести ребёнка на школьный формат. А ещё мы развиваем коммуникативные навыки общения со сверстниками.

Для детей этого возраста очень важно полноценный подход, в программе которого будут удовлетворяться все возрастные потребности – тогда ребенок будет с удовольствием обучаться и развиваться!

Формат занятий

Для адаптации к школе, в нашем центре есть настоящий класс, с партами, стульями, звонком и переменами. Но, чтобы не перегрузить детей, часть занятия обязательно проводится «на ковре» и в игровой форме. И конечно, занятия за партой сочетаются с переменками – это сюжетно-ролевая игра, игры с правилами, игры-импровизации на развитие речи, дидактические игры на развитие интеллекта. Мы следим за питьевым режимом детей при интеллектуальных нагрузках, поэтому у детей всегда есть возможность попить и подкрепиться.

В группе не больше 10-12 человек.

Курс сочетает в себе 7 предметов от элементарных школьных навыков до развития мозговой саморегуляции.

подготовка руки к письму, математика, окружающий мир

развитие фонематического слуха, культуры речи, расширение активного словаря, обучение алфавиту, обучение чтению

просто нужен детям и всё!!! Этот блок и подготавливает руку к письму, и развивает кисть, а так же мелкую моторику; расширяет пассивный и активный словарь ребенка; работает с эмоциями и чувствами ребенка

снятие тревоги и беспокойств, связанных со школой, формирование позитивного восприятия обучения, успешного взаимодействия со сверстниками; формирование позитивного отношения к «успехам-неуспехам»;

Наши программы

На наших занятиях подготовки к школе в Котельниках мы используем коррекционные сказки Марии Панфиловой "Лесная Школа", таким образом у детей есть возможность «поиграть» со школьными правилами, настоящим звонком, почувствовать себя в роли «ученика», понять, как вести себя, какое поведение детей в школе может осуждаться и «как мне с этим справиться?», чтобы быть успешным.

Естественной потребностью ребенка в данном возрасте является познание окружающего мира – поэтому важным элементом является расширение мировоззрения детей. В курсе подготовки к школе дети проходят обобщающие понятия, которые развивают понятийное мышление, тренируют память, внимание, речь. Знания, полученные на занятиях, закрепляются в творческой работе, продуктивной деятельности ребенка (здесь и рисование, и аппликация, и лепка из различных материалов – наши педагоги очень изобретательны!)

В программе мы объединили проверенные классические методики ведущих педагогов и психологов и инновационные разработки в области детского образования. В блоках по математике и окружающему миру педагог использует интерактивный комплекс - инновационную разработку российских учёных, с помощью которого дети на расстоянии управляют объектами на экране, выполняя задачи, выдаваемые программой. Это позволяет усваивать материал в форме подвижной игры, одновременно тренируя концентрацию внимания и координацию глаз-рука.

Интенсивный курс для тех, кто идёт в первый класс в следующем учебном году. Занятия проходят пн, ср, пт 17:00 - 19:00.

Записаться

Курс для тех, у кого есть 1,5-2 года до школы. Занимаемся вт, чт 16:50 - 18:20.

Записаться

Занятии с уклоном, необходимым именно Вашему ребенку, с комфортной для него продолжительностью и интенсивностью.

Возможны занятия по обучению русскому языку и культуре русской речи.

Записаться

Педагог-психолог первой категории

Тренер по ментальной арифметике и скорочтению

Учитель Года 2016

Светлана Олеговна

Светлана Олеговна - наш педагог по подготовке к школе. Я познакомилась с ней ещё до открытия центра, а работать в нём она начала спустя пару месяцев после. Могу сказать, что это один из самых ответственных педагогов, которых я знаю. А ещё - Светлана Олеговна красивая, ласковая и строгая - по крайней мере так ответили дети, когда мы брали у них интервью.

️В 2010 - закончила с отличием с отличием педагогический колледж а в 2014 - педагогический институт, квалификация - Учитель начальных классов.
К этому моменту прошла 19 курсов повышения квалификации, в том числе для присвоения квалификации Педагог - психолог.
️Самым интересным курсом считает «Повышение результативности обучения с помощью методики развития эмоционального интеллекта детей». На своих занятиях учит ребят распознавать эмоции, понимать мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также управлять своими эмоциями и эмоциями других людей.
️Всегда совмещала основную работу с деятельностью педагога дополнительного образования.
️На данный момент работает в одной из московских школ учителем начальных классов по программе 1-3. Ведёт занятия по ментальной арифметике.
️Работала с детьми с ОВЗ разной степени тяжести.
️Говорит, что выбор профессии предопределил тот факт, что у неё 3️ братьев и 3️ сестры.
️Лауреат и призёр более 5 всероссийских конкурсов, в том числе "Учитель года 2016".

Преимущества

9 занятий в неделю, 7 предметов, 6 академических часов обучения и игры, которые даются ребенку в игровой среде через занятия и перемены, что помогает ему адаптироваться к новой системе, в которой он окажется через год.

Мы используем только современные методические материалы и дидактические пособия, соответствующие всем федеральным образовательным стандартам и санитарным минимумам дошкольного образования. Все пособия, включая папку-портфель - предоставляются центром.

Занятия построены по принципу постепенного включения ребенка в обучение и формирование школьных навыков. Такой подход дает возможность сформировать адекватную естественную мотивацию к обучению, без запретов и принуждений.

Занятия проходят в игровой среде, где ребенок дошкольного возраста доиграет все свои потребности и самостоятельно сядет за стол, мотивирую себя на обучение и достижение собственного результата через процессы «успеха-неудачи». Одна из задач нашей программы – помочь ребенку справиться с этими процессами, научиться не бояться ошибок и позитивно относиться через неудачи к успеху и победе.

Наша программа включает диагностику готовности к школе в начале курса и в конце: для того, чтобы понимать наличие у ребенка слабых и трудных моментов, на которые нужно обратить особое внимание, так как это может помешать ему успешно освоить школьные навыки и психологически дозреть к школе.